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博白县教育局2019年工作计划

2018-12-31 14:48     来源:博白县教育局
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2019,是新中国成立70周年,是全面建成小康社会的关键之年。我县教育工作思路是:深入学习贯彻党的十九大九届二中、三中全会精神,坚持科学发展观为指导,习近平新时代中国特色社会主义思想为统领全面贯彻党的教育方针,学习贯彻落实全国教育大会精神,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,按照县委、县政府提出的“两城四区五园”的发展思路,科学谋划新时代教育工作的新思路新举措,奋力推进博白教育事业不断发展

2019年,我县教育的一些重点工作及具体措施如下:

(一)抓好立德树人这个根本,不断提升教育育人水平。(完成时限:201912

立德树人,关系“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题,关系中国特色社会主义事业的全局和长远。一要加强对中小学德育工作的指导。切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,广泛开展理想信念教育,引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。二要大力发展素质教育。常态开展体育大课间、校园足球、体育艺术、科技创新等校园文化活动,提升学生体质健康水平和科技创新能力。加强美育教育,继续开展好传统戏曲进校园活动,切实提高学生人文素养和审美情趣。建立学生心理行为问题预防和干预机制,加强心理咨询服务,保障学生身心健康。三是拓展中小学德育工作有效途径。深入推进课程德育工作,坚持课堂教学的主渠道作用,把德育渗透于各科教学之中;结合均衡发展校园文化建设加强班级文化建设;狠抓学生行为习惯的养成教育;以创建文明校园为载体,充分发挥榜样示范作用;充分利用各种节日、纪念日等时机,适时对学生进行防毒、防艾、环保等思想品德教育;加强对师生“关爱生命”教育等。四是规范中小学德育管理。各校要不断完善德育工作机制,继续加强德育活动和常规管理工作;创新德育活动形式和科研工作,进一步增强德育工作的针对性和实效性,努力开创我县德育工作新局面。

(二)抓住促进教育公平这个基本要求,不断提升教育发展保障水平。(完成时限:201912

一是推进教育扶贫攻坚。要锁定辍学重点学校和重点学段,强化控辍保学工作推进校校结对帮扶,带动薄弱学校提升教育质量积极做好精准扶贫工作,教育系统各帮扶干部职工要经常深入到帮扶对象中开展帮扶活动,指导协调解决当地群众在生产生活中遇到的困难和问题。二是落实教育惠民政策。认真落实贫困寄宿生补助、普通高中助学金、中等职业教育助学金和免学费等各项教育发展政策和惠民政策2019年,计划筹措资金7840万元资助各类家庭经济困难学生10.87万人次,计划帮助1.4万名贫困大学生办理生源地信用助学贷款;严格执行学生资助操作流程,加强资助工作督查,全程监督惠农资金的发放,使资助工作真正成为“民心”工程。三是关爱特殊群体学生教育。尽快把县特殊教育学校搬迁到新校址,实施特殊教育提升计划,瞄准“一人一案”精准施策,确保“三残”儿童全部接受教育,进一步完善进城务工人员随迁子就读和农村留守儿童关爱服务体系四要全员参与智慧教育工程。要加大“三通两平台”建设力度,建立健全教育资源共享机制,年内力争全县所有中小学校100%实现“宽带网络校校通”,40%以上的教室实现“优质资源班班通”;继续开展“一师一优课、一课一名师”活动,实施全县中小学教师信息技术应用能力提升工程,提升教师尤其是乡村教师信息技术应用能力。

(三)抓住义务教育均衡发展和普及高中阶段教育这个主攻方向,不断提升教育综合质量水平。(完成时限:201912

以建设博白县客家书香小镇为突破口,努力改善学校办学条件。2019年,积极推进博白县客家书香小镇教育园区项目建设,继续深入开展博白县城区2016-2020年学校建设提升工程加大力度推进高中教育和学前教育在建项目加快推进博白镇第六初级中学的项目建设,力争2019年春季期可投入使用。全力以赴推进博白县中学分校等其他教育园区项目,力争在2019年秋季期完成建设努力增加优质教育资源供给,化解大班额、入学难、择校热等问题。加快发展学前教育,提高学前教育普及率。深入推进落实《指南》实验园、实验区建设。加强学前教育教研,启动实施幼儿园生活化、游戏化课程改革,总结提炼集团化办园经验,提高学前教育保教质量。以深入实施“全面改薄”为抓手,全面实施义务教育发展工程抓好“全面改薄”项目的实施,提升学校办学水平。扎实做好我县义务教育均衡发展整改工作。认真落实各义务教育学校校园文化、功能室、均衡发展档案的整改工作;教学点的办学条件简陋,师资配置和教育教学水平低进行整改;对“大班额”问题进行整改;对部分学校教学仪器设备使用率较低,使用记录不全,摆放不规范进行督查整改等。继续做好2017年第二批和2018年第一批“全面改薄”项目资金的招标采购工作,解决389所学校功能室装备缺口的问题。按照义务教育均衡发展国家评估验收标准,高要求、高标准做好迎检工作,力争2019年我县义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估认定。四是不断推进高中阶段教育发展努力扩大高中招生规模,加快推进职校异地重建项目建设,优化专业结构,全力建设电子电器应用与维修、学前教育等2个区示范性专业,提升职校办学水平;推进产教深度融合,增强职业教育服务发展支撑力。五是积极开展中小学教育质量综合评价改革实验。积极推进教育质量综合评价改革实验,建立和完善义务教育质量监测机制,在不同学段继续抓好教学质量抽查,完善质量监控平台,强化引导、监管、问责,指导每所学校建立质量监控体系,从每一堂课、每一次检测开始,构建起完整、有效、规范的质量监控制度,大力提高全基础教育办学水平

(四)抓好建强队伍这个关键,不断提升教师整体素质。一要大力加强师德师风建设。(完成时限:201912

要认真落实教师职业规范和师德师风建设的有关要求,把师德作为教师资格认定和新教师聘用的必备条件和重要考察内容。严肃查处各类违背师德的行为,在教师评职评优评先中切实落实师德“一票否决”的要求。二要多形式提升教师专业水平。开展好教师培训“国培计划”“区培计划”等项目,创新教师培训机制,提升骨干教师滚动培训和异地培训的层次并扩大规模。大力加强名优校长和骨干教师培训,促进名师、特级教师工作坊内涵发展,培育一批在全县全市乃至自治区有影响力的名师名家。三要推进农村教师支持计划。制定乡村教师支持计划实施细则,实施乡村教师生活补助计划;拓宽乡村教师补充渠道,落实农村小学全科教师培养招生计划;创新“志愿支教、送教下乡”活动模式,提升农村教师专业素养。四要重视教育教学研究。引导教师不要只满足于做“教书匠”,而要努力成为“教育家”。以教研基地校、名师工作坊为辐射点,以学科教研为线,通过片区联动,形成全县教研网络。开展教研基地校(特色教研基地、课堂教学改革实验基地和学科教研基地)创建活动,加强名师工作坊的示范、引领、辐射作用,精细化开展学科教研活动,全面开展片区教研活动。组织各学科教师参加全国、全区、全市教科研培训和课堂教学改革研讨、中高考备考研讨会、优质课展评活动和各学科教学比赛,组织教师申报研究课题,以科研为引领,全面提高教师专业素养。

(五)抓好全面从严治党这个标杆,不断提升教育治理水平。(完成时限:201912

认真落实主体责任,以“博白县中小学校党建质量提升年”活动为载体,进一步提升中小学校党组织的科学化和规范化水平。一是纵深推进“两学一做”学习教育常态化制度化。全县教育系统党组织要积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入学习党章党规,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想组织开展好“三会一课”着力在“深化”上做文章,推动“两学一做”抓在日常,融入经常。二是切实增强党组织活力。以宣传党的十九大精神为抓手,坚持抓党建带群建,逐步推进群团工作,有效发挥群团工作桥梁纽带作用。结合重大节日开展讲故事、演讲、文艺汇演、知识竞赛、课堂比武、体育竞技等活动,增强党组织的活力。三是挖掘文化底蕴,着力打造党建品牌。深化“校园党旗红”品牌,以“服务教育教学、服务师生员工、服务学校发展”为目标,坚持“一学校一品牌、一支部一特色”工作思路,结合各校历史文化底蕴,继续推进教育“党建+”模式,深入实施“三红工程”(红色堡垒建设、红色园丁培育、红色基因传承),着力打造一批具有教育特色和符合学校教育教学实际的红色品牌把党建工作有机融入学校教育教学的全过程,实现党建工作与教育教学工作双提升。四是把纪律挺在前,严守党规党纪“红线”。落实“两个责任”,强化“一岗双责”,严肃党内政治生活,完善“三重一大”集体决策制度,开展师德评议活动,推行约谈领导干部制度,践行监督执纪“四种形态”,让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态。要抓好违纪违规问题查处和专项整治,推进作风建设常态化。深入开展多种形式的党风廉政宣传教育活动,努力营造风清气正的教育环境。五是把安全放在心,深入开展“平安校园”创建活动。落实安全管理责任,切实维护校园安全稳定。组织全学校深入开展防校园欺凌、防溺水、防网络欺诈、交通安全、消防安全、食品安全、卫生健康、防艾禁毒等各类宣传教育活动,增强学生的自我保护和防范能力。探索建立平安校园建设长效工作机制,全面提升学校人防、物防、技防水平,全面排查整改安全隐患,加强学校公共卫生、安全、网络等突发性事件及群体性事件的预防处置工作,确保教学有序、师生平安。

三、向县委县政府提出的工作意见和建议

关于义务教育均衡发展资金投入不足问题由于我县受检学校多,且基础薄弱,实现均衡达标缺资金9.23亿元建议:1.县委县政府继续动员各镇加大捐资助学的力度,多渠道筹集均衡发展经费;2.明确落实县直各单位、中直区直市直驻博各单位分别资助1-2所学校,进一步加快各学校均衡发展;3.对缺额的仪器、图书、设备采取招标落实供应商,由供应商先供货,后分期付款的方式或通过融资直接采购方式解决仪器设备配备不足的问题4.通过融资方式,筹集资金9亿元,重点解决12所小学和8所初中的生均教学及辅助用房面积不达标问题解决89所小学和18所初中的体育运动场地面积不达标问题解决599个农村教学点办学条件薄弱问题改建、扩建教学楼、综合楼、学生宿舍楼等校舍共28.3万平方米,化解大班额、大通铺问题

(二)关于化解现有超大班额问题。根据自治区、玉林市有关文件要求,我县要在2018年全部消除超大班额,逐步化解大班额。建议:1.乡镇方面:由各镇党委政府挖掘潜力,通过扩容增量、合理分流等途径解决。2.城区方面:1)将博白镇初中、博白镇一中、博白镇三中搬迁到新建的博白镇第六中;(2)博白镇二中自己挖掘潜力消除超大班额;(3)将博白镇一小的六年级整体搬迁到博白镇一中现址,将博白镇三小的六年级搬迁到博白镇三中现址;(4)博白镇初中现址由博白镇四小管理使用消除超大班额;(5)整合利用博白县青少年学生校外活动中心现有资源,将有关教室和活动场所腾出来给博白镇五小使用;(6)博白镇二小、博白镇六小、博白镇七小自己挖掘潜力消除超大班额7)加快推进博白镇第五初级中学建设。博白镇第五初级中学规划建设在原博中铸造厂,目前已经建好2栋宿舍楼,但该厂仍在生产,厂房尚未搬迁,无法安排教学楼及综合楼项目,建议尽快协调解决厂房搬迁问题,加快博白镇第五初级中学建设,化解城区大班额的问题。

(三)关于教师队伍建设问题。1.落实特岗教师待遇问题。我县自2007年开始招聘“特岗教师”,至今共招聘了3127名特岗教师,服务期满转为地方公办教师1906名,现仍在岗的特岗教师888名。根据《教育厅、财政厅、人事厅、区编办关于进一步加强我区农村义务教育阶段学校特设岗位教师管理的通知》(桂教师范〔200757号)要求,特岗教师的工资应按规定核发,享受当地同等条件公办教师相同的工资政策、工资待遇和津贴补贴。但我县的特岗教师没能像公办教师一样购买养老保险、缴交住房公积金和职业年金,乡镇补贴300元、政府绩效奖特岗教师也没能享受。为了让我县特岗教师安心立足工作岗位,确保教师队伍稳定,建议县政府按规定落实特岗教师享受与当地公办教师相同的工资政策、工资待遇和津贴补贴问题。2.2019教师招聘工作针对教师总量不足和美术、音乐、体育、英语、信息技术等学科教师以及实验仪器、图书管理人员、专职卫生保健、心理咨询辅导教师缺乏等问题建议2019通过“双选”、公招、特岗计划和转岗培训等方式补充补足增强扩优教师队伍。

(四)关于校园内祠堂、坟山、社坛迁移问题。据统计,全县有58所中小学校校园内有祠堂、坟山、社坛约341座,每年清明节、重阳节、十月十日等,村民进来祭拜,严重影响了学校正常教学秩序和安全稳定,社会群众及家长对此意见较大。建议由县政府组织相关镇政府做好校园内祠堂、坟山、社坛迁移工作,营造良好的人环境。

 

 

                                  博白县教育局

                                                                                                                 20181225

 

 

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